Контурная карта нашей земли два полушария. Материки и океаны на глобусе

Урок окружающего мира «Карта полушарий. Материки и океаны на глобусе и карте» ( 4 класс, УМК «Гармония»)

Устанавливая рекомендуемое программное обеспечение вы соглашаетесь
с лицензионным соглашением Яндекс.Браузера и настольного ПО Яндекса .

Эмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоления

Как отличить простую усталость от профессионального выгорания?

Можно ли избежать переутомления?

Урок окружающего мира

«Карта полушарий. Материки и океаны на глобусе и карте»

( 4 класс, УМК «Гармония»)

Цель: ввести понятие «карта полушарий»; познакомить учащихся с материками, островами и океанами Земли, научить их показывать на карте

сформировать умение работать с картой полушарий;

выявить общие и отличительные черты глобуса и карты

развивать умение наблюдать, сравнивать, делать выводы;

развивать внимание, активность

развивать пространственное воображение, мышление, речь

формировать умение работать в группе;

воспитывать чувство взаимопомощи;

учить уважительно относиться друг к другу

Оборудование: интерактивная доска « Smart Board », мультимедийный проектор, карта полушарий, глобус, контуры карты полушарий и материков, презентация к уроку.

1. Организационный момент.

– Сегодня у нас на уроке гости. Поприветствуем их.

Окружающий нас мир

Его тайны и загадки

Вы готовы разгадать?

2. Актуализация знаний.

Разгадайте кроссворд. (слайд 2)

Самая длинная параллель.

Точка, где сходятся все меридианы.

Линия, соединяющая на глобусе оба полюса.

Линии, параллельные экватору.

1

– Итак, что же такое глобус? (слайд 3)

– Глобус – это модель Земли.

– Почему глобус имеет форму шара и вращается?

– Наша Земля имеет форму шара и вращается вокруг своей оси.

– На какие полушария разделен глобус экватором?

– На Северное и Южное

– На какие – начальным меридианом?

– На Западное и Восточное

– Что можно увидеть на глобусе?

– Моря, реки, горы, равнины, города и т.д.

– Что на глобусе изображено голубым цветом?

– Океаны, моря, реки, озера

– Каким цветом на глобусе показаны участки суши?

– Зеленым, желтым, коричневым.

3. Сообщение темы урока.

– На прошлом уроке мы с вами были космонавтами и наблюдали Землю из космоса.

Сегодня я предлагаю вам отправиться в кругосветное путешествие. Как вы думаете, какой транспорт выберем? Почему?

– Корабль, т.к. почти все пространство нашей планеты занимает вода. (слайд 4)

– В кругосветное путешествие мы отправимся на 4 кораблях. (класс заранее разделен на 4 группы)

– Удобно ли брать глобус в путешествие?

– Нет, т.к. масштаб очень мелкий, поэтому не все объекты нанесены.

– Что поможет нам, вы узнаете, когда отгадаете загадку. (слайд 5)

Страны без людей,

Города без домов,

Леса без деревьев,

– Правильно. Для удобства решили условно разделить земной шар вдоль меридиана на западное и восточное полушария. Затем нанесли на карту изображения сразу двух полушарий. Такая карта получила название карта полушарий. Именно она поможет нам в кругосветном путешествии.

4. Изучение нового материала.

– Рассмотрите карту полушарий. Какой масштаб карты?

– Покажите на карте меридианы. Какое направление они указывают?

– Покажите параллели. Какое направление они указывают?

– Экватор. На какие два полушария делит экватор Землю?

– На Северное и Южное

– Что объединяет эти линии?

– Это воображаемые линии. (слайд 6)

– Что еще вы видите на карте полушарий?

– Материки и океаны.

– Что такое материк?

– Материки – это огромные участки суши, окруженные со всех сторон водой. (слайд 7)

– Сколько материков на Земле?

– Отправляемя в путешествие от самого маленького материка.

– Покажите его на карте.

– В каком полушарии он находится?

– Какой материк самый большой?

– Где он находится?

– Как вы думаете, какой материк самый жаркий?

– Проплыли вдоль побережья Африки и оказались в Западном полушарии. Какие материки там расположены?

– Северная Америка и Южная Америка.

– Все ли материки мы встретили на своем пути? Какой материк мы не увидели?

– Антарктида – самый холодный материк. Морозы там достигают до – 80 градусов. Давайте посмотрим небольшой видеоролик про Антарктиду .

– Можно ли Антарктиду и Австралию объединить в одну группу?

– Можно. Оба материка расположены в Южном полушарии.

– Наши корабли от материка к материку плыли по океанам.

– Какие океаны пересекли мы во время плавания? (слайд 8)

– Индийский океан, Атлантический океан, Тихий океан.

– По какому океану мы не плыли?

– Северный Ледовитый океан.

– Покажите на карте самый большой и самый маленький океаны.

– Самый большой – Тихий океан, самый маленький – Северный Ледовитый.

– Какие материки омывает Северный Ледовитый океан?

– Евразию и Северную Америку.

– Какой океан омывает сразу 4 материка?

– Индийский (Африка, Евразия, Австралия и Антарктида)

– В каком полушарии можно встретить все океаны сразу?

– В восточном полушарии.

– Вы обратили внимание, что во время нашего путешествия по океанским просторам нам встречались не только большие участки суши, но и маленькие? Кто знает, как называются маленькие участки суши, которые со всех сторон омываются водой?

– Далеко ли от материков находятся острова?

– Покажите на карте полушарий острова.

– Наше кругосветное путешествие подходит к концу. А знаете ли вы, кто совершил первое путешествие вокруг света?

– В 1519 году из испанского порта Севилья на 5 каравеллах отправилась экспедиция Фернанда Магеллана с экипажем 265 человек. (слайды 9 – 14 )

Путешествие продолжалось три года. Суда пересекли океан, преодолев расстояние в 18000 км. Спустя три недели плавания через пролив эскадра вышла в Тихий океан. Три месяца и двадцать дней, пока корабли плыли по океану, он был спокоен, и потому Магеллан назвал его Тихим. В результате плавания Магеллана была подтверждена идея шарообразности Земли, доказано, что между Азией и Америкой лежит огромное водное пространство — Тихий океан, что большая часть земного шара занята водой, а не сушей, Магеллан осуществил мечту своей жизни, но погиб в стычке с местными жителями. Лишь корабль «Виктория», обогнув Африку, 6 сентября 1522 г возвратился в Испанию. До наших дней сохранился бортовой журнал , в который мореплаватели записывали все об увиденных землях. По их записям мы сейчас попробуем догадаться, какие материки встретились на их пути. ( капитаны кораблей по очереди читают запись из бортового журнала, все ребята узнают материк)

Это самый высокий материк Земли. Почти вся его поверхность покрыта ледяным панцирем. С берегов материка медленно сползают ледники, плавучие ледяные горы – айсберги. Это самый холодный материк. Зимой, в июле, температура достигает минус 88 градусов. Здесь на многие сотни километров простираются снежные равнины. Часто дают ураганные ветры. Белый цвет снегов и голубоватый цвет льда властвуют здесь повсюду. Но на высоких скалах летом появляются мхи, лишайники, водоросли. Тишина материка иногда прерывается криками птиц – альбатросов, чаек и пингвинов. Здесь нет насекомых. В прибрежных водах этого материка много морских животных. Крупнейшие из них – киты, тюлени, морские львы.

Это самый маленький материк, почти в 4 раза меньше Африки. Расположен в южном полушарии, на большом удалении от других материков. Вблизи материка располагается огромное количество больших и малых островов. Это самый засушливый материк. Здесь много таких животных и растений, которые не встречаются больше нигде на Земле, например, чудо – дерево – эвкалипт, коала, утконос, ехидна, муравьед. Но самое знаменитое животное этого материка – кенгуру.

Это самый жаркий материк. Второй после Евразии по величине материк. Почти посередине пересекает экватор. Здесь протекает самая длинная река в мире – Нил. На этом материке находится величайшая пустыня мира – Сахара. Живая природа поражает богатством и изобилием. Обитает самое высокое животное – жираф, быстроногие гепарды, антилопы и страусы, громадные бегемоты и гориллы.

Это величайший материк на Земле. Занимает 1/3 всей суши. Самый густонаселенный материк. Трое из каждых четырех жителей планеты живут на этом материке. Благодаря громадным размерам материка в разных его уголках сложились разные условия жизни. Например, на севере материка летом и зимой ходят в меховых одеждах, а на крайнем юге круглый год ходят в лёгких одеждах.

Работа в группах.

Вы правильно назвали все материки, о которых писали путешественники. А сейчас я предлагаю создать на каждом корабле свою карту полушарий. Для этого у вас есть контур карты полушарий и контуры материков. Наклейте материки на карту и подпишите их названия.

Ребята работают в группах, затем созданные карты помещаются на выставку.

– Итак, наше кругосветное путешествие подошло к концу. Что помогло нам его совершить?

– Чем карта отличается от глобуса? Что у них общего?

– Какие материки увидели во время плавания?

– Чем сходны и чем различаются материк и остров?

– Какие океаны пересекли?

Закончить наше путешествие я хочу стихотворением. (слайд 15)

Смотрю на глобус– шар земной.

И вдруг вздохнул он, как живой.

И шепчут мне материки: “Ты береги, нас, береги”.

В тревоге рощи и леса, роса на травах, как слеза.

И тихо просят родники: “Будь Человеком, человек.

В тебя мы верим, не солги, ты береги нас, береги”.

Грустит глубокая река, свои, теряя берега.

И слышу голос я реки: “Ты береги нас, береги”.

Смотрю на глобус, шар земной, такой прекрасный и родной.

И шепчут губы: “Не солгу, я сберегу вас, сберегу”.

Материки и океаны на Земле

На поверхности Земли все есть 2 больших класса объектов: материки и океаны. Всего нашей планете 4 океана и 6 материков. Каждый из этих объектов географии наделен своими уникальными характеристиками, поэтому в дальнейших статьях раздела мы будет отдельно рассматривать каждый материк и каждый океан, чтобы составить о них наиболее точное и полное представление. В сегодняшнем же материале мы изучим общие характеристики океанов и материков на планете Земля. Как известно, наша планета называется “голубой”, поскольку воды на ней намного больше чем земли. Поэтому главноая харакетристика данного исследования – океаны значительно крупнее материков.

Материки

Планета замля географически делится обычно на 2 полушария (северноеи южное) с границей по экватору. В литературе часто приходится читать, что Северное полушарие наызвается “материковым”, а Южное – “океаническим”. Почему? Это связано с тем, что 39% Северного поулшария занимают материки и 61% занимает вода. В южном поулшарии на долю суши приходится всего 19% территории и 81% на водный массив. Экваториальное разделение, в соответсвии с теорией описанной выше, выделяет следующие классы материков:

• Северные: Евразия и Северная Америка.
• Южные: Южная Америка, Африка, Антарктида, Австралия и Океания.

Особенности Южных и Северных материков

Эватор пересекает каждый материк. Поэтому возникает вопрос – как в географии однозначно определеить принадлежность материка к северным или .жным районам? Ответ достаточно прост – в какой части света располагается большая площадь материка (континента), к той части света он и относится.

Важнейшей характеристикой всех материков является их площадь. Дело в том, что чем крупнее образование суши, тем меньше влияние он испытывает от океана. Например, в Евразии (особенно в центральной ее чсти) климат впрактически никакой связи с океанической деятельностью не имеет. Но если рассматирвать климат Австралии или Южной Америки – там климат напрямую зависит от океана, и именно его активность приводит к изменению погоды (температура, осадки и так далее). Если материки на Земеле расположить в порядке убывания площади, то список поулчится следующим: Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Антарктида, Австралия.

Евразия и Северная Америка разграничены между собой узким Беринговым проливом. Зимой ненадолго этот пролив замерзает и граница исчезает. Более того, ученые доказали, что давно это был единый элемент суши – Лавразия. Этоже относится и к Южным материкам – некогда они тоже были едиными образованием и назывался континент Гондвана.

Географическое положение материков в разных широтах играет важную роль в контексте климатических условий, растительного и живтного мира региона.

Материки и их площадь

Различие в климате и природных условиях между Северным и Южными материками связано с обледенением, эпоха которого завершилась 10-15 тыс лет назад. Эта эпоха оказала серьезное влияние на северное полушарие: живтоный мир, строение земной коры, климат и другое.

Океаны

Важнейшая харакетристика мирового океана – неделим и един. Конечно, мы выделяем океаны и другие водные элементы, их составляющие. Но в целом Мировой океан един и все границы межды в нем довольно условны. Всего ывделяется 4 океана на нашей планете: Атлантический, Тихий, Индийский и Северный Ледовитый. Все они имеют свои особенности. В подавляющем большинстве случае эти особенности характеризуются положением океана, строением его дна, течениями и другими факторами. Ниже приведена таблица с общими характеристиками океанов на Земле.

Материки и океаны на Земле

На поверхности Земли все есть 2 больших класса объектов: материки и океаны. Всего нашей планете 4 океана и 6 материков. Каждый из этих объектов географии наделен своими уникальными характеристиками, поэтому в дальнейших статьях раздела мы будет отдельно рассматривать каждый материк и каждый океан, чтобы составить о них наиболее точное и полное представление. В сегодняшнем же материале мы изучим общие характеристики океанов и материков на планете Земля. Как известно, наша планета называется “голубой”, поскольку воды на ней намного больше чем земли. Поэтому главноая харакетристика данного исследования – океаны значительно крупнее материков.

Материки

Планета замля географически делится обычно на 2 полушария (северноеи южное) с границей по экватору. В литературе часто приходится читать, что Северное полушарие наызвается “материковым”, а Южное – “океаническим”. Почему? Это связано с тем, что 39% Северного поулшария занимают материки и 61% занимает вода. В южном поулшарии на долю суши приходится всего 19% территории и 81% на водный массив. Экваториальное разделение, в соответсвии с теорией описанной выше, выделяет следующие классы материков:

• Северные: Евразия и Северная Америка.
• Южные: Южная Америка, Африка, Антарктида, Австралия и Океания.

Особенности Южных и Северных материков

Эватор пересекает каждый материк. Поэтому возникает вопрос – как в географии однозначно определеить принадлежность материка к северным или .жным районам? Ответ достаточно прост – в какой части света располагается большая площадь материка (континента), к той части света он и относится.

Важнейшей характеристикой всех материков является их площадь. Дело в том, что чем крупнее образование суши, тем меньше влияние он испытывает от океана. Например, в Евразии (особенно в центральной ее чсти) климат впрактически никакой связи с океанической деятельностью не имеет. Но если рассматирвать климат Австралии или Южной Америки – там климат напрямую зависит от океана, и именно его активность приводит к изменению погоды (температура, осадки и так далее). Если материки на Земеле расположить в порядке убывания площади, то список поулчится следующим: Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Антарктида, Австралия.

Евразия и Северная Америка разграничены между собой узким Беринговым проливом. Зимой ненадолго этот пролив замерзает и граница исчезает. Более того, ученые доказали, что давно это был единый элемент суши – Лавразия. Этоже относится и к Южным материкам – некогда они тоже были едиными образованием и назывался континент Гондвана.

Географическое положение материков в разных широтах играет важную роль в контексте климатических условий, растительного и живтного мира региона.

Материки и их площадь

Различие в климате и природных условиях между Северным и Южными материками связано с обледенением, эпоха которого завершилась 10-15 тыс лет назад. Эта эпоха оказала серьезное влияние на северное полушарие: живтоный мир, строение земной коры, климат и другое.

Океаны

Важнейшая харакетристика мирового океана – неделим и един. Конечно, мы выделяем океаны и другие водные элементы, их составляющие. Но в целом Мировой океан един и все границы межды в нем довольно условны. Всего ывделяется 4 океана на нашей планете: Атлантический, Тихий, Индийский и Северный Ледовитый. Все они имеют свои особенности. В подавляющем большинстве случае эти особенности характеризуются положением океана, строением его дна, течениями и другими факторами. Ниже приведена таблица с общими характеристиками океанов на Земле.

Источники:

http://infourok.ru/urok_okruzhayuschego_mira__karta_polushariy._materiki_i_okeany_na_globuse_i_karte___4_klass_umk-368854.htm

http://geografiyazemli.ru/materiki-i-okeani.html

http://geografiyazemli.ru/materiki-i-okeani.html